Konzentration – Selbstorganisation – Kindergarten-, Schul- und Berufsfähigkeit

Konzentriert und selbstorganisiert zu handeln sind wichtige Fertigkeiten für ein selbstständiges Leben. Dies gilt altersübergreifend – mit Beginn im Säuglingsalter.

Konkret bedeutet dies z.B. für Schulkinder, dem Unterricht wach und ruhig folgen zu können. Oder die Hausaufgaben sowie den Lernstoff selbst einzuteilen, zu planen und zu bearbeiten.

Auch im Alltag eines Erwachsenen müssen wichtige Aufgaben priorisiert und mit Bedacht abgearbeitet werden, um sich nicht zu zerreißen oder zu verlieren.

Einschränkungen der Konzentration und Selbstorganisation können sich wie folgt bemerkbar machen:

• die Tätigkeit wird umgangen und vermieden
• schleppender Arbeitsbeginn, Widerstände treten auf
• Priorisieren und Fokussieren fallen schwer
• motorische Unruhe
• erhöhte Ablenkbarkeit
• lückenhafte Bearbeitung
• bleierne Müdigkeit
• körperliche Beschwerden treten auf
• Aufgaben werden nicht zu Ende gebracht
• schlechte Laune beim Arbeiten
• Chaos am Arbeitsplatz
• Aufschieben der Aufgabe, bis der Gedanke an die Bewältigung fast erschlägt

Um alltägliche Aufgaben fokussiert zu bearbeiten, vorausschauend zu denken und unabhängig von anderen zu sein, bieten wir Ihnen das altersindividuelle Training der kognitiven Fähigkeiten an.

Vorgehen:

• Befunderhebung: Entsprechend der Altersstufe kommen evidenzbasierte Assessments zum Einsatz.
• Zielformulierung: Klientenzentriert wird definiert, was mit Hilfe des Trainings erreicht werden soll.
• Aufklärung: Der Klient und ggf. die Bezugspersonen / sein Helfersystem werden zu den Mechanismen von Ursache und Wirkung altersentsprechend informiert.
• Training: Techniken zur Überwindung, Strukturierung und Bearbeitung werden in der Praxis erlernt – auf Wunsch mit Videounterstützung.
• Übertrag in den Alltag: Ohne Wiederholung keine Routine – die Trainingsinhalte sollen in den Alltag übernommen werden.
• Auf Wunsch werden interdisziplinäre Absprache getroffen, das Umfeld beraten und Verstärkerpläne entwickelt.

Zur Anwendung kommen:

1. Du+Ich-Konzept
2. COSA
3. PEAP
4. COPM / COPM a Kids
5. IntraActPlus-Konzept
6. ETET
7. OSA
8. Kompetenzanalyse